Satu pergerakan yang semakin berkembang dalam komuniti pengaturcaraan sedang mencabar mentaliti perfeksionis yang sering menghalang pembangun daripada bereksperimen dan belajar. Perbincangan tertumpu kepada merangkul kod bodoh - program mudah dan tidak sempurna yang ditulis semata-mata untuk tujuan penerokaan dan pembelajaran.
Perbualan bermula apabila seorang pembangun berkongsi perjalanan mereka daripada ingin menjadi pemuzik kepada menjadi pengaturcara, menyerlahkan bagaimana mereka pada mulanya menulis banyak kod bodoh semasa proses pembelajaran. Ini mendapat sambutan daripada ramai dalam komuniti yang mengenali corak serupa dalam kerjaya mereka sendiri.
Mengatasi Kelumpuhan Analisis
Ramai pembangun berpengalaman mendapati diri mereka terlalu memikirkan projek sebelum mereka mula mengekod. Perbincangan komuniti mendedahkan masalah biasa: pengaturcara berpengalaman menjadi terlalu fokus untuk menulis kod yang sempurna dan cekap sehingga mereka berhenti bereksperimen sama sekali. Pendekatan perfeksionis ini sebenarnya boleh menghalang pembelajaran dan kreativiti.
Penyelesaian yang disokong oleh ramai pembangun adalah dengan hanya mula menulis kod, tanpa mengira betapa asas atau tidak cekapnya kod tersebut. Seorang ahli komuniti menekankan kepentingan untuk mendapatkan momentum dan menjadikan konsep nyata, daripada menghabiskan masa berlebihan untuk perancangan dan seni bina.
Perbandingan Pendekatan Pembelajaran Pengaturcaraan
| Pendekatan Tradisional | Falsafah "Kod Bodoh" |
|---|---|
| Merancang secara meluas sebelum mengekod | Mula mengekod dengan serta-merta |
| Fokus pada seni bina yang sempurna | Mengutamakan eksperimen |
| Mengelakkan projek yang "membazir" | Menerima projek pembelajaran yang ringkas |
| Kualiti mengatasi kuantiti | Kuantiti membolehkan kualiti |
| Takut kepada kod yang tidak sempurna | Menerima proses pembelajaran |
Pembelajaran Melalui Kuantiti Berbanding Kualiti
Perbincangan membuat perbandingan dengan eksperimen fotografi terkenal di mana pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan - satu dinilai berdasarkan kuantiti foto yang diambil, dan satu lagi berdasarkan kualiti satu foto. Secara mengejutkan, kumpulan kuantiti menghasilkan kerja yang lebih baik kerana mereka menghabiskan masa bereksperimen tanpa tekanan.
Kumpulan itu tidak pernah bimbang tentang kualiti kerja mereka, jadi mereka menghabiskan masa bereksperimen dengan pencahayaan, komposisi, dan sebagainya.
Prinsip ini terpakai secara langsung kepada pengaturcaraan. Apabila pembangun berasa bebas untuk menulis kod yang tidak sempurna, mereka lebih cenderung untuk meneroka teknologi baharu, mencuba pendekatan berbeza, dan akhirnya belajar dengan lebih berkesan.
Keseimbangan Profesional
Walaupun merangkul kod bodoh untuk pembelajaran adalah berharga, komuniti juga mengakui keperluan untuk keseimbangan dalam persekitaran profesional. Pendekatan ini berfungsi dengan baik terutamanya untuk projek peribadi, meneroka teknologi baharu, atau memahami konsep yang tidak dikenali. Beberapa pembangun berkongsi contoh menulis aplikasi mudah hanya untuk menguji runtime atau bahasa pengaturcaraan baharu.
Wawasan utama ialah kod yang ditulis untuk pembelajaran tidak perlu memenuhi piawaian yang sama seperti kod pengeluaran. Pemisahan ini membolehkan pembangun mengekalkan rasa ingin tahu mereka dan terus berkembang sepanjang kerjaya mereka tanpa beban perfeksionisme.
Teknologi yang Disebut untuk Eksperimen
- JavaScript / TypeScript
- Runtime Node.js
- Runtime Deno dan kompilasi binari
- Streams API
- VB.NET (konteks pembelajaran sejarah)
- Pelbagai kerangka kerja pembangunan permainan
Aplikasi Moden
Pembangun hari ini sedang menggunakan falsafah ini untuk meneroka teknologi baru muncul seperti Deno , runtime JavaScript yang berbeza, dan pelbagai bahasa pengaturcaraan. Pendekatan ini terbukti sangat berguna apabila mempelajari rangka kerja baharu atau menguji ciri khusus seperti API streaming atau kompilasi binari.
Konsensus komuniti mencadangkan bahawa menulis kod bodoh sebenarnya tidak bodoh langsung - ia adalah alat pembelajaran yang berharga yang membantu pembangun kekal ingin tahu, bereksperimen dengan bebas, dan terus mengembangkan kemahiran mereka tanpa kelumpuhan yang boleh dicipta oleh perfeksionisme.
Rujukan: Go Ahead - Write the stupid code